



Día 0. Sesión Grabada
(SemanaJIM2025)
'Jugando a Recordar: Cinco años de aprender, inspirar y conectar con la Semana JIM’
Paulina Pérez-Duarte Mendiola🇲🇽🇬🇧
(Pediatra, Antropólogo Médico e Investigador de ‘Juego y Salud’, Great Ormond Street Hospital for Children, Reino Unido)
Andrea Esquivel Sandoval🇲🇽
(Intérprete y traductora con más de 15 años de experiencia, traduciendo de español a inglés, México)
La mejor manera de empezar la Semana JIM 2026 es recordar algunas de las lecciones más valiosas que hemos aprendido en cinco años de la Semana JIM. Además de reconocer cómo el personal de salud que ha participado en la Semana JIM ha logrado revolucionar su entorno y la vida de muchos pacientes pediátricos.

Día 1. Jueves 3 de Diciembre 2026
9:00 a 10:30 am (CDMX)/16:00 a 17:30 (España)
La Caja de Herramientas: Preparación Emocional para la Consulta de Pediatría y la Vacunación
Anna Estapé Fiol 🇪🇸
(Pediatra especializada en educación emocional, dermatología y crianza respetuosa)
En esta plática, Anna compartirá sus conocimientos y experiencia sobre cómo preparar emocionalmente a los niños y niñas para las consultas de revisión pediátrica y los procesos de vacunación. A partir de su investigación y de la «caja de herramientas» que ha diseñado, presentará estrategias prácticas para ayudar a los profesionales sanitarios a incorporar el juego en su día a día y en las distintas interacciones con los pacientes pediátricos. El objetivo es ofrecer recursos que permitan reducir la ansiedad, favorecer la preparación emocional y generar experiencias en salud más positivas, respetuosas y adaptadas a las necesidades de cada paciente.

Día 2. Viernes 4 de Diciembre 2026
9:00 a 10:30 am (CDMX)/16:00 a 17:30 (España)
Por Confirmar
Ponente 🇲🇽
(Afiliación)
Descripción

Día 3. Sábado 5 de Diciembre 2025
9:00 a 10:30 am (CDMX)/16:00 a 17:30 (España)
Las narrativas imaginarias del paciente pediátrico y el papel que nosotros 'jugamos'.
Paulina Pérez-Duarte Mendiola🇲🇽🇬🇧
(Pediatra, Antropólogo Médico e Investigador de ‘Juego y Salud’, Great Ormond Street Hospital for Children, Reino Unido)
Retomaremos cómo las niñas y los niños experimentan la hospitalización mediante el uso de sus sentidos y su imaginación. Basados en investigación antropológica, discutiremos cómo su imaginación los ayuda a "digerir" las experiencias dolorosas y traumáticas de sus experiencias en salud. Todo lo abordaremos desde su perspectiva y usaremos varios ejemplos etnográficos (historias tomadas de observaciones) para poder entender cómo nuestros pacientes forman sus propias narrativas. Mismas, que varían según la duración de sus hospitalizaciones y la complejidad de sus padecimientos.
